TaLeNtO RoQuElino...

El FoLcLoR UnA EsTrAtEGiA De iDenTiDaD cUlTuRaL...

El área de educación artística en la institución educativa Roque de alba,mejora la calidad de la experiencia cotidiana de los educandos y la producción artística cultural, mediante el dialogo pedagógico confiado, significativo e imaginativo y contribuye a una sana interacción social y enriquece el patrimonio cultural que heredaran nuestros hijos y generaciones venideras, como alternativas de prevención a la violencia y a la agresión.

El objetivo primordial de esta área es atender las necesidades de los estudiantes desde el punto de vista sensorial, intelectual, socio-afectivo, psicomotor, juicio crítico y habilidades comunicativas de dominio técnico y tecnológico de manera que constituya una experiencia pedagógica de identidad agradable, valorando los aprendizajes creativos como factor de crecimiento, conocimiento y convivencia.

Folclorcultura,historia,creencias,comportamientos,valores,costumbres,lenguaje,tradiciones, narración, Música y canción sin lugar a dudas Villanueva es una cantera en materia folclórica, acordeonistas cantantes, coristas, compositores, cajeros, guacharaqueros, es la extensa lista de gente de esta grata tierra, que a través de su larga trayectoria han logrado difundir nuestro folclor y gracias a esa identidad y amor por su tierra,

llevan el folclor vallenato a toda Colombia y fuera de ella logrando así impregnar lo autóctono de nuestra tierra villanuevera.

Por tanto, es importante destacar que la educación artística en nuestra institución estimula el acercamiento de los educandos al folclor local, induciéndoles y familiarizándolos con sus historias, costumbres, música, cuentos, valores, leyendas, juegos, composiciones ,creencias y vivencias, que reflejan su propia realidad e identidad, y les permite asumir una actitud más sentida y responsable por nuestro patrimonio de identidad folclórica. Actualmente se diseñan ambientes de aprendizaje adecuados para lograr que los educandos aprendan lo que tienen que aprender para un mundo saturado de información cambiante en extremo globalizado, independientemente y saturado. Estos espacios de aprendizaje generan expectativas, agrados, creatividad y felicidad en los educandos al tener la posibilidad de descubrir y construir su saber integralmente.

ESP.YOLIMA ZABALETA.